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资源管理平台

一、基础平台

1、录播管理：实现自动转码，并具备多画面直播和点播功能。

4、数据存储：要求平台采用引用计数和垃圾回收技术，实现一个物理文件可多级平台共同使用， (略) 删除不影响其他用户使用。

     5、一键置灰：国家重大事件发生时，可一键将平台设置为灰色风格。

二、个人空间

5、添加好友：支持用户在个人空间申请添 (略) 在线交流。

6、视频虚拟截取：支持用户对 (略) 截取，要求采用虚拟切割技术，即不损害视频源文件，并支持同一视频多人同时在线编辑互不影响。截取的视频可保存到教师 (略) 管理。

7、在线编辑：要求平台支持为视频课程添加片头片尾、自由调整片头片尾出现的时间点； (略) 裁剪，自由拼接、生成新视频并发布；要求提供文字轨道、视频轨道等编辑功能。

三、资源管理

1、资源目录：要求资源目录按照要求版本学科册章节分类预制，减轻管理员工作量。用户可根据实际需求手动修改目录。

2、 (略) ：支持按照资源的人气榜和好评榜展示，支持管理员手动推荐资源。

3、文档预览：支持对教案、课件、习 (略) 在线预览，类似百度文库的展示效果。

4、资源应用：

1）用户 (略) 收藏、下载、分享等操作，支持用 (略) 评论和在线交流。

2）量表评分：支持用户在点播观看的视频可以通过系统提 (略) 在线打分评价。

4）扫码观看：支持通过使用移动 (略) 扫码分享和手机观看。

四、视频点播

支持多画面资源模式点播。

4）台标：播放器可以加台标,台标格式支持PNG图片格式文件。

5）视频索引：支持平台按照PPT索引，自动或手动生成知识点片段视频，知识点标识内嵌于视频播放口界面，观看视频时可以通过点击索引自动播放相应时间点视频片段。

6）多码率支持：要求转码时支持标清、高清、超清等多种清晰度设置，播放时可在播 (略) 切换。

五、视频直播

1）S-T分析：平台根据直播课堂实况，自动分析本 (略) 为，教师、学生、 (略) 为占比 (略) 为曲线；根据数据自动分析本节课的课堂类型，给教师提供参考。

2）直播互动：支持直播过程中，同时在线的 (略) 在线探讨，类似QQ群聊的互动效果。支持量表打分。

3）直播反馈：直播结束后系统会将视频和评论记录自动上传到教师的个人空间， (略) 课后反思。

4）直播分享：直播过程中， (略) 观看的直播，系统会自动生成二维码和链接地址。

8）量表评分：支持为直播设置评分量表，在看直播 (略) 量表打分。

9）直播时移：直播开始后，支持拖动播放器的时间轴，回放直播。

2、教室视图：支持管理员将接入平台的录播设备设置为直播频道，录播设备开启后，直播自动推送到直播频道中。

3、预约直播时可设置观看密码，看直播时需要输入正确的密码才能看。

七、微信平台

1、微信平台直播：支持通过微信平台可以查看到直播预约的课堂信息，直播开始后可以直接通过微信观看直播，同时且可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。

2、微信平台点播：支持通过资 (略) 有资源的分类，用户可快速查找并点播 (略) 观看，观看同时也可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。

3、微信平台微课：支持用户在线观看微课，支 (略) 资源目录的分类筛选，支 (略) 评论。

4、微信平台文档预览：支持用户在观看课例视频的同时可以对关联的教学设计、教案等 (略) 在线预览查看，系统采用拼接技术，用户只需要上下 (略) 观看，无须翻页，同时可以观看播放的视频。

5、微信平台分享和收藏：支持用户可将课程录像或者直播预告发送的朋友圈或者推送给指定的好友， (略) 直播预告以及录像的收藏以便快速查看。

九、易直播

易直播支持用户随时随地通过移动设 (略) 直播加流。

1、平台支持ios和android系统客户端，通过移动设备客户端， (略) 直播。

    2、用户可在web端观看移动端推送的直播流，并支持在线讨论。

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录播主机

1、要求机身不高于2U，采用标准机架式结构。CPU不低于I7-4790，内存不低于8G，硬盘不低于1T，USB3.0接口不少于2个。本机提供不低于6路原生串口，不接受通过转接方式提供的串口。

3、视频采集模块：6路板卡均支持 * 分辨率的视频采集，每路视频采集卡输入端口不得少于 HD-SDI, ,DVI等接口。

4、液晶屏幕：机身内置2.2寸液晶触摸屏，该屏可以对录制、暂停、 (略) 控制，可以显示录播主机IP地址等信息。硬盘剩余空间查看，显示本次录制时间。

5、电影模式环出：支持2路HDMI。

台

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全高清录播系统

1.同时提供多种录制模式供老师选择：单流单画面的电影模式、多流多画面的资源模式以及单流多画面的全景模式，既可以单独录制也可以同时录制；支持电影模式和资源模式的同步录制，在同一设备可完成7路视频同时录制，其中电影模式和资源模式可以支持不同格式（MP4、FLV、AVI、TS格式任意组合）50M码流录制，所生成文件在同一文件夹，方便查找编辑； 

2.支持硬盘剩余容量和剩余录制时间两种提示模式；

3.录播软件支持6路通道分别导入图片、 (略) 二次导播；

4.必须提供台标与字幕功能。 

5.画中画功能。 

6.要求提供预编辑录制窗口，录课时辅助人员可在预编辑窗口完成对视频的编辑，如添加字幕、台标、设置画中画等，设置完成后可直接推送到电影模式窗口，进行录制及直播。在预编辑窗 (略) 景可保存下来，后期可直接点击调用；

7.录播软件支持纯色一键及时抠像功能，支持叠加静态图片、高清动态视频背景及实时输入通道画 (略) 景录像；

8.计算机画面的采集与侦测只需要一根VGA或HDMI线缆即可完成，无需在教师计算机端安装其他软件；

9.文件管理工具：在录播软件上有个专属管理整个录像文件的菜单按钮，支持录像文件快捷搜索（输入关键字如：主讲教师、学科名称、课程名称等即可快捷搜索录像文件）和录像文件详细显示（可显示录像文件录像时间、录像时长、录像文件大小等）；

资质要求：提供高清录播软件的软件著作权证书

套

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图像识别主机

1、 嵌入式硬件结构，支持10路图像探测设备接入，1U，标准机架式设计；

2、 单台设备支持双层探测方式，解决因低年级与高年级身高差异大探测不精准问题

套

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图像定位系统

1、采用图像定位技术，内嵌于跟踪机内， 

2、电影模式录制时，画面要干净，稳定，摄像机的推、拉、摇、移等动作不能出现在录制画面中。当探测老师移动时，画面是中景画面， (略) 定后，画面切换到老师特写镜头。当学生起立回答问题时，先切换学生区全景画面，当学生特写摄像机拉到位置后，再切换学生特写画面。

资质要求：提供图像定位系统软件著作权证书复印件。

套

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全场景智能调音台

录播教室专用智能调音台。技术参数与功能不得低于：不少于12路话筒输入2路线性输出、1路监听输出。12路话筒平衡输入（自带48V幻象供电）、4路音频混合输入、2路线性输入、2路线性输出、1路耳机监听。

台

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强指向性话筒

强指向性话筒， * 音距离≥2.5米，采音时教师及学生均无需手持和携带任何采音设备，完全常态化教学。

支

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双通道功放

1. 数字功放， 

2. 技术参数不得低于：双通道 双风扇；总功率（额定） 2x100W +2x50W。 

台

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