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(略) 省职业技术教育教学研究室申请《 (略) 省中等职业教育质量报告》采用单 * 来源方式采购，现公示如下：

* 、拟成交供应商的名称

(略)

* 、拟提供货物或服务项目基本情况

为切实加强职业教育科学研究，深刻认识 (略) 省中等职业教育事业发展中的现实情况、存在困难与问题，探索未来发展的对策与路径，为 (略) 省中等职业教育事业发展提供决策参考与政策建议，根据省教育厅工作安排，我室组织有关专家研制了《 (略) 省中等职业教育质量报告》，面向各省辖市、 (略) 免费发放，印制 * 册。

* 、单 * 来源原因及相关说明

* (略) 服务教育专业性强。其前身为河 (略) ，建社 * 年来，始终坚持“服务教育、介绍新知、沟通中外、传承文化”的出版理念，出版了 * 系列高水平的教材、教学辅助读物和学术著作，得到了教育系统广泛赞誉。 * (略) 出版质量高。建社以来出版图书近万种，发行 * 多亿册。有 * 余种图书获得包括国家图书奖、“ * 个 * 工程”图书奖、中国图书奖在内的省、部级以上优秀图书奖。 * 是 (略) 沟通联系便利。 (略) 和 (略) 省职业技术教育教学研究室均位于 (略) 省 (略) 市，作者和编辑人 (略) 过程中沟通便利，有利于图书的顺 (略) 。 * (略) 出版优势显著。 (略) 省职业技术教育教学研究室 (略) 曾经 (略) 出版过 (略) 省中等职业教育规划教材，教材使用效果良好。因此， (略) 具有唯 * 的编辑出版优势。

* 、其它需要公示的内容

单 * 来源采购专家论证意见见附件

公示期限从 * 日起至 * 日止。

潜在政府采购供应商对公示内容有异议的，请于公示期满后2个工作日内以实名书面（包括联系人、地址、联系电话）形式将意见反馈至财政厅政府采 (略) （联系电话： *** ， *** ）， (略) 省职业技术教育教学研究室（联系人：李菁，联系电话： *** ）